Intelligenz und Begabung
Die Übung mit dem Abstand hat mich überrascht. Eigentlich hatte ich erwartet, dass diejenigen,die sich nicht kennen, mehr Abstand halten würden. Aber anscheinend scheint es ja so etwas wie einen Abstandsstandard zu geben...
Diese Übung war ein Beispiel für die vier b`s: betrachten, beobachten, begreifen und dann beschreiben. Wir nehmen etwas war, wir beobachten es, fangen also dann an, uns damit zu beschäftigen, wir begreifen es und erst dann können wir es beschreiben.
Die nächsten 3 Suchstrategien für das Gehirn sind:
Warum? (Ursache)
Wozu? (Wirkung)
Wieviel? (Maß)
Diese Übung war ein Beispiel für die vier b`s: betrachten, beobachten, begreifen und dann beschreiben. Wir nehmen etwas war, wir beobachten es, fangen also dann an, uns damit zu beschäftigen, wir begreifen es und erst dann können wir es beschreiben.
Die nächsten 3 Suchstrategien für das Gehirn sind:
Warum? (Ursache)
Wozu? (Wirkung)
Wieviel? (Maß)
akoenig - 11. Dez, 12:14
sandran - 11. Dez, 22:37
Mich hat bei dem Abstandsexperiment viel eher überrascht, dass das Pärchen, das sich kannte, auch einen so "großen" Abstand gehalten hat. Aber vielleich lag das auch daran, dass sie sich einfach nur direkt gegenüberstanden. Nebeneinander wäre es vielleicht anders gewesen. Und begrüßt haben sich die Pärchen auch nicht. Vielleicht hätte es da mehr Unterschiede gegeben.
Wie wir erfuhren, ist die Hierarchie zwischen zwei Personen ja umso höher, je größer der Abstand ist, den die beiden Personen voneinander halten.........